Des enseignants activistes radicalisent les enfants dans les écoles américaines (Ziva Dahl)
Ziva Dahl signale une radicalisation très organisée des jeunes enfants dans les écoles américaines, soutenue par des associations dédiées.[1] Voir aussi sur notre site les tentatives similaires dénoncées par Florence Bergeaud Blackler[2], Hassen Chalghoumi[3] et Evelyne Tschirhart[4]
Les écoles primaires et secondaires américaines sont confrontées à une crise croissante.
À l’échelle nationale, des enseignants militants utilisent leur autorité pour inculquer à des enfants dès l’âge de cinq ans des discours politisés anti-occidentaux et anti-américains, avec une obsession pour Israël et les Juifs.
Leur objectif est de façonner les esprits impressionnables.
Pendant des années, des programmes d’enseignement idéologiques radicaux se sont répandus discrètement dans les écoles publiques et privées sous les bannières de la « justice sociale », de « l’équité » et de la « décolonisation ».
Ce qui en a résulté, ce n’est pas de l’éducation, mais un endoctrinement politique déguisé en pédagogie.
Le gouvernement fédéral mène enfin une enquête.
Le Bureau des droits civiques du ministère américain de l’Éducation examine de près le département de l’Éducation de la ville de New York pour d’éventuelles violations du Titre VI.[5]
Les plaintes allèguent que des enseignants affiliés à NYC Educators for Palestine — dont la mission[6] est de lutter pour la « libération palestinienne dans notre système scolaire » — recrutent des élèves pour assister à des « séances d’information » promouvant des discours extrémistes anti-israéliens et l’hostilité envers l’identité juive.
Les programmes présentent les sionistes comme des « suprémacistes blancs génocidaires », glorifient le terrorisme palestinien comme une « résistance » et créent un « environnement hostile » pour les étudiants juifs.
Un événement, organisé délibérément le jour férié de Martin Luther King Jr. en 2026, a été présenté comme une journée de « nourriture, de communauté et de leçons adaptées à l’âge » pour les enfants de 6 à 18 ans.
Soutenue par « Rethinking Schools »,[7] elle a déclenché une action fédérale. L’illustration de cet article est une des publications de « Rethinking schools »
Cette enquête se déroule au cours d’une des périodes les plus violentes pour les Juifs américains.
[1] Ziva Dahl, Activist Teachers Radicalize America’s Children, Newswax, 30 mai 2026, traduction libre par Dhimmi Watch. La version originale fait foi https://www.newsmax.com/zivadahl/jews-palestine-zionists/2026/05/28/id/1257763/
[2] Florence Bergeaud Blackler, La stratégie de l’Isesco : Pourquoi les islamistes s’en prennent à l’École de la République, https://dhimmi.watch/2023/02/02/la-strategie-de-lisesco-pourquoi-les-islamistes-sen-prennent-a-lecole-de-la-republique-f-bergaud-blackler/
[3] Lycée Averroès : une menace pour nos enfants et nos valeurs républicaines, https://dhimmi.watch/2025/05/04/lycee-averroes-une-menace-pour-nos-enfants-et-nos-valeurs-republicaines-imam-chalghoumi/
[4] L’ISESCO, un programme de non-intégration des musulmans à l’extérieur du monde islamique https://dhimmi.watch/2023/02/01/lisesco-un-programme-de-non-integration-des-musulmans-a-lexterieur-du-monde-islamique-e-tschirhart/
[5] https://www.ed.gov/about/news/press-release/us-department-of-education-initiates-title-vi-investigation-nyc-department-of-education-alleged-antisemitic-discrimination
[6] https://www.instagram.com/nyceducatorsforpalestine/
[7] https://rethinkingschools.org/
